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【實(shí)景課堂】第219期|馬背上的民族

發(fā)布日期:2020-10-13





內(nèi)景老師毋典




學(xué)習(xí)課文




手工環(huán)節(jié)




外景老師張林




蒙古包




蒙古族美食




蒙古族美食




海外華裔學(xué)生在線學(xué)習(xí)




學(xué)生作品




學(xué)生作品




學(xué)生作品




全球上課登錄點(diǎn)統(tǒng)計(jì)

  10月11日,中國華文教育基金會(huì)實(shí)景課堂《馬背上的民族》開課,來自22個(gè)國家58314個(gè)登錄點(diǎn)的師生跟隨鏡頭前往內(nèi)蒙古,共同探索這個(gè)馬背上的民族,了解蒙古族的生活習(xí)俗和民族特色。

  毋典老師解答了“蒙古”這一名稱的由來,講解了蒙古族的居住環(huán)境和地理位置,介紹了蒙古族的飲食習(xí)慣,并與大家分享了蒙古族特有的娛樂活動(dòng)“那達(dá)慕”。在內(nèi)景老師指導(dǎo)下,學(xué)生們完成了手工作品——“卡通蒙古包”。

  通過鏡頭,學(xué)生們了解了蒙古族人們的居住環(huán)境,外景老師張林介紹了蒙古包的建筑特色和歷史文化,并與大家一起品嘗了蒙古族的特色飲食。

  新西蘭奧克蘭wakaaranga中文學(xué)校,哥斯達(dá)黎加中哥文化教育中心,巴拿馬華文微課堂仁愛書院,日本華學(xué)園,雅加達(dá)崇德三語學(xué)校,瑞士日內(nèi)瓦華文教育基金會(huì),文萊雙溪嶺中嶺學(xué)校,墨西哥尤卡坦半島華僑中文學(xué)校,法中國際中文學(xué)校、法國樂學(xué)教育、法國小熊貓學(xué)校,葡萄牙里斯本中文學(xué)校,丹麥華人總會(huì)中文學(xué)校,西班牙加那利中國文化促進(jìn)會(huì)、西班牙博思語言學(xué)校奧地利維也納中文學(xué)校博雅學(xué)院、西班牙優(yōu)爾教育,意大利米蘭都靈中文學(xué)校、意大利米蘭京華中文學(xué)校、意大利米蘭華僑中文學(xué)校、意大利米蘭華夏語言藝術(shù)中文學(xué)校、意大利帕維亞華僑中文學(xué)校,英國倫敦文麟中華文化學(xué)校,加拿大中國學(xué)院,巴拿馬華文微課堂仁愛書院,印度尼西亞巴厘島文橋三語學(xué)校,奧地利維也納中文學(xué)校博雅學(xué)院,巴西德馨雙語學(xué)校,希臘雅典中文學(xué)校,德國科隆萊茵中原學(xué)校,美國新澤西華夏中文學(xué)校愛迪生分校 參與本期課堂互動(dòng)(以上學(xué)校排名不分先后)。

  中國華文教育基金會(huì)實(shí)景課堂由中國華文教育基金會(huì)主辦,恒坐標(biāo)教育科技集團(tuán)承辦,基于全新的教學(xué)模式,利用現(xiàn)代科技手段為海外華裔學(xué)生提供了打開中華文化大門的鑰匙。與傳統(tǒng)口述、圖片、視頻授課方式不同,實(shí)景課堂教師身處實(shí)景環(huán)境之中,依托實(shí)景呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容,啟發(fā)學(xué)生通過現(xiàn)場觀察去探索世界,使中華文化的學(xué)習(xí)不再停留在課本上、文字里,而是跨越時(shí)空,立體生動(dòng)地展現(xiàn)在學(xué)生面前,從而使全世界的華裔青少年不受時(shí)間、空間限制,遠(yuǎn)程實(shí)時(shí)共同學(xué)習(xí)豐富多彩的中華文化知識(shí)。

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