11月29日，中國華文教育基金會實(shí)景課堂《“椰城”——?？凇烽_課，來自19個國家58371個登錄點(diǎn)的師生跟隨鏡頭前往?？?，品嘗椰城的熱帶水果和小吃，了解海口的歷史與熱帶風(fēng)情。

　　內(nèi)景老師毋典帶領(lǐng)學(xué)生們認(rèn)識了“?！弊旨捌浜x，講解了?？诘挠凭脷v史、?？趧e稱“椰城”以及與“椰”字相關(guān)的樂器和食物。內(nèi)景老師還分享了幾種?？诘臒釒?，并和學(xué)生們一起完成了生動有趣的手工作品。

　　在海口騎樓老街，外景老師令嬌介紹了?？诮ㄖL(fēng)格特點(diǎn)及其歷史發(fā)展。在萬綠園，學(xué)生們通過講解，欣賞了?？谔赜械囊訕洌⒘私饬撕？诒环Q為“椰城”的緣由。

　　奧地利維也納中文學(xué)校博雅學(xué)院，巴拿馬華文微課堂仁愛書院，巴西德馨雙語學(xué)校，丹麥華人總會中文學(xué)校，德國科隆萊茵中原學(xué)校，法國樂學(xué)教育、法國小熊貓學(xué)校、法中國際中文學(xué)校，哥斯達(dá)黎加中哥文化教育中心，韓國中韓子女教育協(xié)會，加拿大華文教育學(xué)會，美國新澤西華夏中文學(xué)校愛迪生分校，墨西哥尤卡坦半島華僑中文學(xué)校，葡萄牙里斯本中文學(xué)校，日本華學(xué)園、日本櫻之華中文學(xué)校，瑞士日內(nèi)瓦華文教育基金會，文萊雙溪嶺中嶺學(xué)校，西班牙博思語言學(xué)校、西班牙優(yōu)爾教育、西班牙中西文雙語學(xué)校，希臘雅典中文學(xué)校，新西蘭奧克蘭wakaaranga中文學(xué)校，意大利孔孟學(xué)堂、意大利米蘭華僑中文學(xué)校、意大利米蘭華夏語言藝術(shù)中文學(xué)校、意大利米蘭京華中文學(xué)校、意大利帕維亞華僑中文學(xué)校、意大利尚博教育中文學(xué)校、意大利瓦雷澤中文學(xué)校，英國倫敦普通話簡體字學(xué)校、英國文麟中華文化學(xué)校參與本期課堂互動(以上學(xué)校排名不分先后)。

　　中國華文教育基金會實(shí)景課堂由中國華文教育基金會主辦，恒坐標(biāo)教育科技集團(tuán)承辦，基于全新的教學(xué)模式，利用現(xiàn)代科技手段為海外華裔學(xué)生提供了打開中華文化大門的鑰匙。與傳統(tǒng)口述、圖片、視頻授課方式不同，實(shí)景課堂教師身處實(shí)景環(huán)境之中，依托實(shí)景呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，啟發(fā)學(xué)生通過現(xiàn)場觀察去探索世界，使中華文化的學(xué)習(xí)不再停留在課本上、文字里，而是跨越時(shí)空，立體生動地展現(xiàn)在學(xué)生面前，從而使全世界的華裔青少年不受時(shí)間、空間限制，遠(yuǎn)程實(shí)時(shí)共同學(xué)習(xí)豐富多彩的中華文化知識。