5月8日，中國(guó)華文教育基金會(huì)實(shí)景課堂《井岡山》開課，來自29個(gè)國(guó)家68032個(gè)登錄點(diǎn)的師生跟隨鏡頭前往江西井岡山，感受井岡山獨(dú)特的風(fēng)景。

　　內(nèi)景老師令嬌介紹了江西的地理位置和風(fēng)光環(huán)境，帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了描寫井岡山的詩詞，感受詩詞中的井岡山風(fēng)貌。在內(nèi)景老師的指導(dǎo)下，學(xué)生們完成了手工作品《五指峰》。

　　外景老師司彥帶領(lǐng)學(xué)生們前往江西井岡山風(fēng)景區(qū)，在五指峰講解了其名稱由來和地勢(shì)地貌特點(diǎn)，并介紹了五指峰的自然風(fēng)景和人文景觀。

　　在毛澤東同志舊居，通過外景老師的講解，學(xué)生們了解了曾經(jīng)發(fā)生在這里的歷史故事。在井岡山革命博物館，大家跟隨鏡頭欣賞館藏的同時(shí)，還對(duì)藏品背后的故事有所了解。

　　文萊雙溪嶺中嶺學(xué)校，美國(guó)新澤西華夏南部中文學(xué)校、美國(guó)新澤西華夏愛迪生中文學(xué)校、美國(guó)長(zhǎng)青國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校，韓國(guó)大邱中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)學(xué)院、韓國(guó)中韓子女教育協(xié)會(huì)，墨西哥尤卡坦半島華僑中文學(xué)校，哥斯達(dá)黎加中哥文化教育中心，日本櫻之華中文學(xué)校、日本華學(xué)園，西班牙新起點(diǎn)中文學(xué)校、西班牙馬德里華僑華人中文學(xué)校、西班牙中西文雙語學(xué)校、西班牙博思語言學(xué)校，新西蘭奧克wakaaranga中文學(xué)校，奧地利維也納中文學(xué)校博雅學(xué)院，丹麥華人總會(huì)中文學(xué)校，法國(guó)樂學(xué)教育、法中國(guó)際中文學(xué)校、法國(guó)小熊貓學(xué)校，意大利帕維亞華僑中文學(xué)校、意大利米蘭華僑中文學(xué)校、意大利新玉語言學(xué)校、意大利孔孟學(xué)堂、意大利瓦雷澤中文學(xué)校，英國(guó)文麟中華文化學(xué)校，挪威中文學(xué)校斯塔萬格分校，匈牙利唐人街華文學(xué)校，愛爾蘭卡斯諾克中文學(xué)校，科威特華人華僑聯(lián)合會(huì)華文學(xué)校、科威特青禾學(xué)堂，非洲華文教育基金會(huì)，希臘雅典中文學(xué)校參與本期課堂互動(dòng)(以上學(xué)校排名不分先后)。

　　中國(guó)華文教育基金會(huì)實(shí)景課堂由中國(guó)華文教育基金會(huì)主辦，恒坐標(biāo)教育科技集團(tuán)承辦，基于全新的教學(xué)模式，利用現(xiàn)代科技手段為海外華裔學(xué)生提供了打開中華文化大門的鑰匙。與傳統(tǒng)口述、圖片、視頻授課方式不同，實(shí)景課堂教師身處實(shí)景環(huán)境之中，依托實(shí)景呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，啟發(fā)學(xué)生通過現(xiàn)場(chǎng)觀察去探索世界，使中華文化的學(xué)習(xí)不再停留在課本上、文字里，而是跨越時(shí)空，立體生動(dòng)地展現(xiàn)在學(xué)生面前，從而使全世界的華裔青少年不受時(shí)間、空間限制，遠(yuǎn)程實(shí)時(shí)共同學(xué)習(xí)豐富多彩的中華文化知識(shí)。