我家老陳是個自動化工程師，也是古詩文愛好者。他常年四處奔波，出差是家常便飯。每次出差，隨身行李可繁可簡，但必不可少的，是女兒的中文書。

　　以前，無論是女兒在中文學(xué)校學(xué)的課本還是課外閱讀的故事書，老陳都會同時買兩本，一本女兒用，一本放在他的公文包里。后來電子書盛行，一本電子書可以包羅萬象，就簡單多了。

　　老陳經(jīng)常“見縫插針”，一看見女兒閑著，就提議一起讀一會兒中文書，口氣雖然謙和委婉，但這種做法讓女兒不勝其煩，經(jīng)常會口氣生硬地斷然拒絕，被拒絕的次數(shù)多了，他也會壓抑不住勃然大怒。最后，我們?nèi)易聛硪黄鹕塘康慕Y(jié)果是，每周固定時間一起讀書，不需要詢問，更不允許拒絕，其余時間，老陳也絕不再去問女兒“愿不愿意”。

　　規(guī)則定好了，老陳和女兒就堅持下來，每周會一起讀書。在德國的時候好辦，如果出差在國內(nèi)，他也會等到女兒放學(xué)回家，兩個人通過視頻一起讀書后再睡。

　　他們讀書的內(nèi)容很隨意。中文學(xué)校的人教版的教材、國內(nèi)外的兒童文學(xué)書籍等都有，比如《草房子》《肚子里的蟲子》《窗邊的小豆豆》《忠犬八公》等。

　　隨著孩子年齡的增長，老陳也會推薦更多經(jīng)典文學(xué)作品，比如《城南舊事》《朝花夕拾》《駱駝祥子》等。

　　知道自己從哪里來，才能知道將來要到哪里去。當(dāng)女兒上了高中以后，讀書重點轉(zhuǎn)向中國歷史和古代詩文。比如，老陳會將《古文觀止》中的名篇打印出來，先讓女兒在網(wǎng)上查詢文章大致含義，然后兩個人一起探討，希望女兒能體會到古詩文的韻味。

　　和孩子一起學(xué)習(xí)的過程有快樂，也有失望。老陳工作繁忙，遇到女兒情緒抵觸，他也會感到沮喪。但每當(dāng)看到女兒可以用簡單樸實的語言，寫出感情真摯的文章時，他也體會到收獲的滿足。

　　女兒現(xiàn)在在漢園中文學(xué)校學(xué)習(xí)人教版九年級教材，基本和國內(nèi)保持同步。漢園的老師們春風(fēng)化雨，循循善誘，我們?nèi)乙黄鸱e極配合，女兒幾篇小作文居然在國內(nèi)舉辦的作文比賽中獲獎，這也給予孩子莫大的鼓勵。

　　老陳說，作為中國人，我們有義務(wù)把中華文化傳承下去，在孩子心中開出一片苗圃，讓中華文化之美像一顆種子，在那里生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。

　　(來源：人民日報海外版 楊國香 寄自德國)