中國(guó)僑網(wǎng)5月26日電 據(jù)南美僑報(bào)網(wǎng)報(bào)道，近日，一場(chǎng)特殊的畢業(yè)典禮在智利舉行，舉辦這場(chǎng)“云上”畢業(yè)典禮的是位于首都圣地亞哥的一所華文學(xué)校。受新冠肺炎疫情影響，圣地亞哥實(shí)行社會(huì)隔離政策，華文學(xué)校智利優(yōu)學(xué)教育開(kāi)啟了線上教學(xué)模式。學(xué)校負(fù)責(zé)人陳曉楓近日接受采訪，講述她和學(xué)校在隔離期間電腦屏幕上的“方寸”教學(xué)故事。

　　華文教師當(dāng)“主播” 智利學(xué)生很喜歡

　　陳曉楓自2015年起在智利從事華文教育工作，如今已是第五年。圣地亞哥自3月中旬起社會(huì)隔離措施不斷升級(jí)，學(xué)校也已停課，學(xué)生們開(kāi)始在家上網(wǎng)課。陳曉楓和許多留守在他鄉(xiāng)的華文教師一樣，當(dāng)起了“網(wǎng)絡(luò)主播”。

　　疫情期間，智利優(yōu)學(xué)教育依舊開(kāi)設(shè)了多門課程。以中文課為例，目前開(kāi)設(shè)有基礎(chǔ)中文、旅游中文、商務(wù)中文等課程，其中，基礎(chǔ)中文比較受學(xué)生歡迎。

　　“學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)中文課的學(xué)生中，有不少是智利人，”讓陳曉楓欣慰的是，網(wǎng)絡(luò)課程因?yàn)橹С咒浿疲梢曰胤庞^看，不擔(dān)心因時(shí)間問(wèn)題缺課，頗受智利學(xué)生的青睞。

　　陳曉楓和其他老師們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)開(kāi)設(shè)課程。在她看來(lái)，網(wǎng)絡(luò)課程與課堂授課有一定的區(qū)別，將面對(duì)面的授課方式搬到線上后，要想把課教好并不容易。為讓網(wǎng)課更生動(dòng)，陳曉楓和其他漢語(yǔ)教師們沒(méi)少想辦法，他們自學(xué)了許多軟件。為讓課堂內(nèi)容更豐富，學(xué)生吸收的知識(shí)更多，“我們制作了不少教學(xué)視頻，如糾正音視頻，學(xué)生觀看后非常喜歡，覺(jué)得很實(shí)用?！标悤詶髡f(shuō)。

　　陳曉楓告訴記者，通過(guò)直播平臺(tái)可以實(shí)現(xiàn)多人同時(shí)上課，教師可以用圖片及PPT代替黑板展示教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生也可以隨堂向教師提問(wèn)，實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng)。

　　授魚(yú)不如授漁 華文學(xué)校教家長(zhǎng)育兒方法

　　疫情期間，低年齡段的孩子被迫待在家中，但孩子坐不住，上網(wǎng)課有困難，不少華人家長(zhǎng)憂心孩子的中國(guó)傳統(tǒng)文化教育就此耽擱。針對(duì)這種擔(dān)憂，智利優(yōu)學(xué)教育結(jié)合家長(zhǎng)停工學(xué)生停課，許多人宅在家中煲劇的現(xiàn)狀，突破常規(guī)教學(xué)方式，將中文教育融入日常生活。

　　學(xué)校的微信公眾號(hào)不時(shí)的推薦一些寓教于樂(lè)的影視劇。近期，學(xué)校結(jié)合一部熱播劇的內(nèi)容，推出了一篇介紹宋詞的文章，重點(diǎn)介紹了幾位宋代文人的生平和作品。公眾號(hào)上也推薦適合海外華裔幼兒觀看、以弘揚(yáng)中華文化為主的動(dòng)畫(huà)短片，讓孩子跟著動(dòng)畫(huà)片了解中國(guó)風(fēng)俗人情、成語(yǔ)典故。

　　為能讓家長(zhǎng)在家教孩子中文，學(xué)校也分享一些教育方法，如針對(duì)三四歲開(kāi)始認(rèn)字的小朋友，學(xué)校建議家長(zhǎng)在給孩子讀故事之前先指著書(shū)的封面念書(shū)名，因?yàn)闀?shū)名一般比較短，這樣可以提起孩子的閱讀興趣，再結(jié)合漫畫(huà)，孩子很容易就記住了封面標(biāo)題上的文字。

　　了解到華人家長(zhǎng)在家?guī)薏蝗菀祝瑢W(xué)校在公眾號(hào)發(fā)布《宅家?guī)尢タ?，一副麻將?lái)幫忙》的教學(xué)文章，讓家長(zhǎng)通過(guò)麻將在家訓(xùn)練孩子的專注力、數(shù)學(xué)能力等，既拉近親情，又打發(fā)了時(shí)間，還能有所斬獲。

　　辦法總比困難多 每天都在想如何教學(xué)

　　陳曉楓介紹，雖然有線上授課，但疫情對(duì)華文學(xué)校的影響還是很大，主要體現(xiàn)在學(xué)生數(shù)量上。

　　“疫情期間，學(xué)校針對(duì)兒童開(kāi)設(shè)的中文課學(xué)生數(shù)量少了3/4，成人中文班學(xué)員則減少了1/3。學(xué)生少了直接影響營(yíng)收，學(xué)校雖然關(guān)門但依然有開(kāi)銷，預(yù)計(jì)這種情況還要維持至少3個(gè)月。”陳曉楓說(shuō)，疫情期間，部分教師的收入有所減少，“大家生活壓力加大，但也是沒(méi)辦法的事?！?/p>

　　“我每天都在想如何教學(xué)，如何推廣中文教育?！背巳粘＝虒W(xué)，陳曉楓思考最多的就是如何在疫情期間招生。在與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通中，陳曉楓和她的同事們得知孩子宅在家中守著電腦屏幕上網(wǎng)課存在困難，于是他們將集中授課模式分散成每周一三五上課、每次1小時(shí)的分散授課模式；了解到一些華裔學(xué)生日常要上智利本地學(xué)校的網(wǎng)課，課業(yè)壓力較大，用在中文學(xué)習(xí)上的精力受影響，他們推出了10分鐘閱讀課程，在中文教師的導(dǎo)讀下，帶著華裔學(xué)生每日?qǐng)?jiān)持中文閱讀，培養(yǎng)中文閱讀興趣。

　　疫情當(dāng)前，陳曉楓的華文學(xué)校已關(guān)閉線下教學(xué)，不過(guò)學(xué)校的華星書(shū)屋在遵守當(dāng)?shù)馗綦x政策的前提下仍然開(kāi)放，并將圖書(shū)免費(fèi)借閱對(duì)象擴(kuò)展至全體華人。陳曉楓介紹，書(shū)屋的藏書(shū)涉及古今詩(shī)詞、中外名著、兒童繪本等。疫情期間，華人讀者只需提前提供聯(lián)系電話、姓名、健康狀況等信息，即可在每周一16時(shí)進(jìn)入書(shū)屋借閱圖書(shū)，每本書(shū)借出和入庫(kù)都會(huì)進(jìn)行消毒，保障讀者的安全。

　　“在這個(gè)艱難的時(shí)候，希望通過(guò)一節(jié)節(jié)課、一本本書(shū)與華人守望相助，共克時(shí)艱?！标悤詶髡f(shuō)。(宮曉菲)