一、針對(duì)海外華校教師的網(wǎng)上培訓(xùn)項(xiàng)目：

(一)遠(yuǎn)程教師培訓(xùn)

分為兩大類(lèi)：定制課和名師直播課。

定制課是面向?qū)W校實(shí)施的個(gè)性化服務(wù)。主辦方根據(jù)海外華校的教師構(gòu)成、水平，以及學(xué)生、教材、課程等，與學(xué)校溝通，制訂針對(duì)該所學(xué)校的年度教學(xué)方案。定制課又包含高清錄播課和直播互動(dòng)課。

高清錄播課是根據(jù)學(xué)校需求，針對(duì)帶有普遍性的課題，由經(jīng)驗(yàn)豐富的授課教師事先錄制高質(zhì)量課件，定制該課程的學(xué)校既可以組織教師集體觀課，也可由教師憑觀課密碼各自登錄觀課。課程內(nèi)容以點(diǎn)對(duì)面，網(wǎng)絡(luò)條件較差的學(xué)校經(jīng)主辦方授權(quán)可以下載到本地再觀課。

直播互動(dòng)課是靈活并有針對(duì)性的培訓(xùn)形式。海外學(xué)校提出課題要求，甚至是直接指定老師，針對(duì)單一學(xué)校進(jìn)行授課，雙方實(shí)時(shí)進(jìn)行“面對(duì)面”交流，授課形成的音像資料經(jīng)過(guò)加工整理后提供給學(xué)校，供其反復(fù)觀摩學(xué)習(xí)。

(二)圍繞《中文》《漢語(yǔ)》(《華文》)制作教學(xué)培訓(xùn)課

在中央統(tǒng)戰(zhàn)部的支持下，基金會(huì)承接政府委托項(xiàng)目，圍繞以上兩套教材為海外華文教師制作教學(xué)培訓(xùn)課。課程內(nèi)容涵蓋“一帶一路”知識(shí)、日常教學(xué)難點(diǎn)、基礎(chǔ)知識(shí)、教學(xué)技能、教學(xué)示范課、成語(yǔ)寓言、詩(shī)詞歌賦、國(guó)學(xué)經(jīng)典、動(dòng)漫、非遺歷史、書(shū)法、趣味寫(xiě)作等。

(三)華文教師學(xué)歷教育

基金會(huì)于2005年起委托暨南大學(xué)華文學(xué)院開(kāi)展面向印尼的華文教師函授學(xué)歷教育，華僑大學(xué)華文學(xué)院于2006年加入該項(xiàng)目。經(jīng)過(guò)10余年的合作探索，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行的海外華文教師學(xué)歷函授教育覆蓋面不斷擴(kuò)大，課程設(shè)置更趨科學(xué)合理，已經(jīng)形成了較為完備的教學(xué)體系。教學(xué)方式采取網(wǎng)上遠(yuǎn)程指導(dǎo)加定期面授的形式，學(xué)生根據(jù)教材自學(xué)，教師遠(yuǎn)程指導(dǎo)并批改作業(yè)，寒暑假學(xué)校派出教學(xué)小組到海外教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行面授。該項(xiàng)目有助于海外華文教師隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)化、學(xué)歷化和年輕化，有效緩解了華文教師人員短缺和整體素質(zhì)不高的問(wèn)題。

二、開(kāi)發(fā)面向海外華裔學(xué)生的網(wǎng)上課程

我會(huì)開(kāi)通面向海外華裔學(xué)生的實(shí)景課堂圍繞《中國(guó)文化常識(shí)》《中國(guó)地理常識(shí)》《中國(guó)歷史常識(shí)》，設(shè)計(jì)推出了中華文化、歷史、地理系列實(shí)景課程。實(shí)景課堂教師身處實(shí)景環(huán)境之中，依托實(shí)景呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，啟發(fā)學(xué)生通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀察去探索世界，使中華文化的學(xué)習(xí)不再停留在課本上、文字里，而是跨越時(shí)空，立體生動(dòng)地展現(xiàn)在學(xué)生面前，從而使全世界的華裔青少年不受時(shí)間、空間限制，遠(yuǎn)程實(shí)時(shí)共同學(xué)習(xí)豐富多彩的中華文化知識(shí)。實(shí)景課堂根據(jù)課程需求，邀請(qǐng)各界名人、非遺傳承人及其他文化專(zhuān)業(yè)人士參與授課，例如：中國(guó)紫檀博物館館長(zhǎng)陳麗華、華裔演員胡靜、蘇繡大師梁雪芳等，使課程內(nèi)容更具吸引力。

三、依托網(wǎng)絡(luò)推出新形式的中華文化體驗(yàn)活動(dòng)

(一)舉辦海外華文學(xué)校網(wǎng)絡(luò)春晚

聯(lián)合互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)合作機(jī)構(gòu)連續(xù)兩年舉辦“春到華夏、情滿(mǎn)五洲”為主題的海外華文學(xué)校網(wǎng)絡(luò)春晚。

(二)舉辦華裔青少年華語(yǔ)朗誦大賽

朗誦活動(dòng)將誦讀、演講、表演、主持等與語(yǔ)言相關(guān)的要素集于一體，有效提升了華裔學(xué)生學(xué)習(xí)中華語(yǔ)言文化的興趣和自覺(jué)，增強(qiáng)其信心，既有利于鞏固擴(kuò)展海外華校的教學(xué)效果，也是對(duì)其教學(xué)成果的生動(dòng)展示，得到華校、華裔學(xué)生和家長(zhǎng)的熱烈歡迎。

(三)舉辦海外華裔青少年繪畫(huà)比賽

四、舉辦華文教育互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)研討會(huì)