7月18日，中國華文教育基金會實景課堂《中國的少數(shù)民族》開課，來自29個國家62929個登錄點(diǎn)的師生跟隨鏡頭前往云南昆明，共同去發(fā)現(xiàn)中國少數(shù)民族的奧秘，了解中國56個民族的風(fēng)俗文化。

　　內(nèi)景老師馮小潔為學(xué)生們講解了“家”的概念，引導(dǎo)大家理解中國是由56個民族共同組成的一個團(tuán)結(jié)的大家庭，并結(jié)合《華文》第十一冊第七課《中國的少數(shù)民族》，介紹了中國少數(shù)民族的基本類別、習(xí)俗、民族文化以及飲食習(xí)慣等。為了讓學(xué)生們對少數(shù)民族有更多了解，內(nèi)景老師以白族和獨(dú)龍族為例，從民俗、服裝特色以及飲食習(xí)俗等方面做了詳細(xì)介紹。學(xué)生們還與內(nèi)景老師一起完成了手工畫作品——“56個民族團(tuán)結(jié)一家親”。

　　外景老師朱晨光帶領(lǐng)大家來到了云南民族村，這里展示了25個少數(shù)民族的風(fēng)貌，學(xué)生們跟隨鏡頭觀賞了不同風(fēng)格的民族村寨。在傣族和哈尼族的村寨，朱晨光老師分別介紹了民居建筑特色、生活習(xí)俗、服裝文化以及前往當(dāng)?shù)卮鲎迦思視r需要注意的禮儀等。在佤族村寨，學(xué)生們了解佤族舞蹈及其蘊(yùn)含的民族文化，并學(xué)習(xí)了“木鼓甩發(fā)舞”的基礎(chǔ)動作。

　　墨西哥尤卡坦半島華僑中文學(xué)校，英國倫敦文麟中華文化學(xué)校，韓國中韓子女教育協(xié)會、韓國大邱中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)學(xué)院，美國俄勒岡藝術(shù)家學(xué)校、美國華夏博根中文學(xué)校、美國新澤西華夏中文學(xué)校南部分校、美國新澤西華夏中文學(xué)校愛迪生分校，哥斯達(dá)黎加中哥文化教育中心，瑞士日內(nèi)瓦華文教育基金會，文萊雙溪嶺中嶺學(xué)校，奧地利維也納博雅學(xué)院、奧地利奧華中文學(xué)校，法國小熊貓學(xué)校、法國樂學(xué)教育、法中國際中文學(xué)校，挪威中文學(xué)校斯塔萬格分校，葡萄牙中國橋-波爾圖中文學(xué)校、葡萄牙里斯本中文學(xué)校、葡萄牙淑敏語言文化中心，西班牙巴塞羅那杜甫中華文化學(xué)校、西班牙中西文雙語學(xué)校、西班牙塞維利亞中文學(xué)校、西班牙優(yōu)爾教育，德國斯圖加特漢語學(xué)校，愛爾蘭都柏林標(biāo)準(zhǔn)中文學(xué)校、愛爾蘭卡斯諾克中文學(xué)校，希臘雅典中文學(xué)校，俄羅斯莫斯科東方中文學(xué)校，緬甸當(dāng)陽孔圣學(xué)校，荷蘭首村中文學(xué)校、荷蘭安多芬中文學(xué)校，巴西德馨雙語學(xué)校，澳大利亞悉尼蓮花中文學(xué)校，印度尼西亞巴厘島文橋三語學(xué)校，意大利熱那亞長城中文學(xué)校、意大利瓦雷澤中文學(xué)校、意大利孔孟學(xué)堂、意大利貝加莫華人中文學(xué)校、意大利米蘭華夏語言藝術(shù)中文學(xué)校、意大利中意學(xué)校、意大利米蘭京華中文學(xué)校、意大利米蘭都靈中文學(xué)校、意大利帕維亞華僑中文學(xué)校參與本期課堂互動(以上學(xué)校排名不分先后)。

　　中國華文教育基金會實景課堂由中國華文教育基金會主辦，完美(中國)有限公司資助，恒坐標(biāo)教育科技集團(tuán)承辦，基于全新的教學(xué)模式，利用現(xiàn)代科技手段為海外華裔學(xué)生提供了打開中華文化大門的鑰匙。與傳統(tǒng)口述、圖片、視頻授課方式不同，實景課堂教師身處實景環(huán)境之中，依托實景呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，啟發(fā)學(xué)生通過現(xiàn)場觀察去探索世界，使中華文化的學(xué)習(xí)不再停留在課本上、文字里，而是跨越時空，立體生動地展現(xiàn)在學(xué)生面前，從而使全世界的華裔青少年不受時間、空間限制，遠(yuǎn)程實時共同學(xué)習(xí)豐富多彩的中華文化知識。