7月15日、16日，中國華文教育基金會(huì)舉辦第三屆華文教育互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)研討會(huì)，來自17個(gè)國家18所華文學(xué)校的代表，以及國內(nèi)華教領(lǐng)域的專家學(xué)者和互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)機(jī)構(gòu)的代表共28人參加會(huì)議。會(huì)議采用多方視頻連線形式，為照顧與會(huì)者時(shí)差，分15日下午和16日上午兩場召開。

　　中國華文教育基金會(huì)理事長任啟亮在致辭中表示，信息技術(shù)與教育相融合是大趨勢，技術(shù)進(jìn)步和應(yīng)用的節(jié)奏也越來越快，希望與會(huì)人員深入交流，為后疫情時(shí)代海外華文教育的轉(zhuǎn)型發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量?；饡?huì)將認(rèn)真歸納大家意見，不斷改進(jìn)教學(xué)產(chǎn)品，為海外華校提供更有針對(duì)性、質(zhì)量更好的服務(wù)。

　　與會(huì)專家和互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)機(jī)構(gòu)的代表分享了對(duì)新形勢下華文教育的傳承與發(fā)展、教學(xué)組織形式的轉(zhuǎn)變以及如何豐富教學(xué)內(nèi)容的新思考。海外華校代表介紹了當(dāng)?shù)厝A文學(xué)校的教學(xué)組織形式、教學(xué)活動(dòng)面臨的主要難題以及學(xué)校在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方面采取的應(yīng)對(duì)舉措。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展、線上教學(xué)內(nèi)容的不斷豐富，越來越多的學(xué)生選擇在家上網(wǎng)課，海外華校也更多采用網(wǎng)上教學(xué)模式，這對(duì)學(xué)校的教學(xué)組織與老師的教學(xué)能力都提出了更高的要求。他們感謝基金會(huì)長期以來對(duì)海外華文教育給予的幫助和支持，通過網(wǎng)絡(luò)開展的教學(xué)課程和多種多樣的文化活動(dòng)，對(duì)發(fā)展海外華文教育事業(yè)起到了積極的推動(dòng)作用。

　　會(huì)議對(duì)后疫情時(shí)代華文學(xué)校組織形式、面臨的主要難題和應(yīng)對(duì)策略、對(duì)教學(xué)資源的新需求等問題進(jìn)行了探討。大家普遍認(rèn)為，要實(shí)現(xiàn)華校的可持續(xù)發(fā)展，必須根據(jù)新形勢、新理念進(jìn)行新變革。利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行華文教育將成為一種常態(tài)與趨勢，線下課程的沉浸式氛圍也不可或缺，把線上線下的教學(xué)模式結(jié)合起來，互相借鑒、互相促進(jìn)，更有利于新形勢下海外華文教育的發(fā)展。

　　基金會(huì)秘書長于曉對(duì)海外華校關(guān)心的問題作了回應(yīng)，詳細(xì)介紹了新推出的“華文教師素養(yǎng)提高”“華裔少年看中國”“繪本表達(dá)”等教學(xué)項(xiàng)目。他表示，為了更好實(shí)現(xiàn)華教資源共建共享，基金會(huì)正在籌建新的教學(xué)資源平臺(tái)，以幫助海外華文教師更有效地提高教學(xué)能力、豐富教學(xué)內(nèi)容。

　　共有2.5萬人次觀看了研討會(huì)視頻直播。