3月10日，由中國(guó)華文教育基金會(huì)和中國(guó)婦女發(fā)展基金會(huì)聯(lián)合主辦，西安恒坐標(biāo)教育科技集團(tuán)承辦的中華文化實(shí)景課堂系列之《四川大熊貓棲息地》在西班牙博思語(yǔ)言學(xué)校和塞維利亞優(yōu)爾教育正式開講，主講教師為實(shí)景課堂講師王澤菲、李冬洋以及成都大熊貓繁育基金會(huì)的科普教員雷明寬。245名西班牙華裔學(xué)生參加了實(shí)景課程，中國(guó)華文教育基金會(huì)副理事長(zhǎng)兼秘書長(zhǎng)于曉和恒坐標(biāo)教育科技集團(tuán)副總裁劉志毅分別通過(guò)視頻和遠(yuǎn)程連線形式出席了本次開課儀式。

　　于曉秘書長(zhǎng)在致辭中指出，實(shí)景課堂是中國(guó)華文教育基金會(huì)2018年推出的新形式的遠(yuǎn)程培訓(xùn)，首期向海外華文學(xué)校推出100節(jié)實(shí)景課，參加實(shí)景課的同學(xué)在海外就可以跟隨外景老師去體驗(yàn)博大精深的中華文化，領(lǐng)略壯麗秀美的故國(guó)山川，了解悠久燦爛的華夏歷史，并與外景老師實(shí)時(shí)互動(dòng)。實(shí)景課堂提高了教學(xué)的趣味性，與基礎(chǔ)課程相結(jié)合，將取得更好的學(xué)習(xí)效果。

　　西班牙優(yōu)爾教育校長(zhǎng)金姜軍對(duì)中國(guó)華文教育基金會(huì)的大力支持表示感謝，他在談到實(shí)景課堂時(shí)說(shuō)，這種全球最新的教學(xué)模式使中華文化的學(xué)習(xí)不再停留于課本上，而是穿越時(shí)空生動(dòng)地展現(xiàn)在孩子們眼前，讓他們足不出戶就可以讀萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路，看遍全中國(guó)。作為西班牙首選的開課學(xué)校，老師和同學(xué)們翹首以待，希望能與四川的大熊貓一起度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光。

　　西班牙博思語(yǔ)言學(xué)校中文教師代表張恒表示，作為中文教師，如何提高海外華裔學(xué)生學(xué)習(xí)中文的興趣是一個(gè)難點(diǎn)。實(shí)景課堂是一個(gè)重要契機(jī)，近距離的接觸實(shí)景可以為學(xué)生帶來(lái)更多的啟發(fā)和濃厚的學(xué)習(xí)興趣。感謝中國(guó)華文教育基金會(huì)提供這樣好的平臺(tái)，讓海外的華裔學(xué)生了解更多的中華文化。

　　劉志毅副總裁致辭指出，實(shí)景課堂是運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)把山川秀美的自然風(fēng)光、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的人文景觀和中華上下五千年的歷史文化展現(xiàn)在同學(xué)和老師面前，讓大家清晰直觀地看到自然的魅力和傳統(tǒng)文化的博大精深。愿各方共同努力把中華傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大，把華文教育做得更好。

　　開課儀式后，兩位外景老師在四川成都大熊貓繁育基地主講了題為《四川大熊貓棲息地》的中華文化實(shí)景課。課程通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀察熊貓的習(xí)性和特征，帶領(lǐng)同學(xué)們了解熊貓的各種生活細(xì)節(jié)。講解從800萬(wàn)年前始熊貓的生活環(huán)境一直講到現(xiàn)在熊貓喜愛的竹子種類和它們生活的幸福家園。在西班牙寬敞的教室里同學(xué)們聽得入迷，紛紛就熊貓的生活習(xí)性等感興趣的問(wèn)題向外景老師提問(wèn)。現(xiàn)場(chǎng)老師的講解讓同學(xué)們受益匪淺。

　　課程最后，心情激動(dòng)的同學(xué)們紛紛圍攏到顯示屏前，同距自己一萬(wàn)公里之遙的四川大熊貓合影留念。在上述兩所西班牙學(xué)校連線互動(dòng)的同時(shí)，更有來(lái)自德國(guó)、荷蘭、泰國(guó)等50多個(gè)國(guó)家華文學(xué)校的教師、學(xué)生及家長(zhǎng)通過(guò)手機(jī)掃碼觀看了直播，也紛紛表達(dá)了對(duì)實(shí)景課堂的感謝與期待。

　　中國(guó)華文教育基金會(huì)實(shí)景課堂基于全新的教學(xué)模式，利用現(xiàn)代科技手段為海外華僑華人提供了打開中華文化大門的鑰匙。與傳統(tǒng)口述、圖片、視頻授課方式不同，實(shí)景課堂教師身處實(shí)景環(huán)境之中，依托實(shí)景呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，啟發(fā)學(xué)生通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀察去探索世界，使中華文化的學(xué)習(xí)不再停留在課本上、文字里，而是跨越時(shí)空，立體生動(dòng)地展現(xiàn)在學(xué)生面前，從而使全世界的華裔青少年不受時(shí)間、空間限制，遠(yuǎn)程實(shí)時(shí)共同學(xué)習(xí)豐富多彩的中華文化知識(shí)。