2月13日，中國(guó)華文教育基金會(huì)實(shí)景課堂《泉州花燈》開(kāi)課，來(lái)自43個(gè)國(guó)家68492個(gè)登錄點(diǎn)的師生跟隨鏡頭前往福建省泉州市，在閩中觀賞燈燭之盛。

　　內(nèi)景老師令嬌介紹了世界各地以燈光為主題的節(jié)日活動(dòng)，由此引出了元宵節(jié)獨(dú)特的花燈習(xí)俗，重點(diǎn)講解了泉州花燈的歷史淵源。學(xué)生們?cè)趦?nèi)景老師的指導(dǎo)下，完成了精美的課堂手工制作。

　　跟隨外景老師楊璐的鏡頭，學(xué)生們來(lái)到泉州非遺博物館了解泉州的花燈歷史。同時(shí)，國(guó)家級(jí)非遺項(xiàng)目泉州花燈市級(jí)傳承人傅草藝?yán)蠋?，向大家詳?xì)介紹了花燈的制作工藝。此時(shí)正值元宵佳節(jié)前夕，泉州夜空花燈璀璨，在本期課程最后，學(xué)生們跟隨外景老師深入泉州街市，欣賞絢麗奪目的各色花燈。

　　愛(ài)爾蘭都柏林標(biāo)準(zhǔn)中文學(xué)校、愛(ài)爾蘭卡斯諾克中文學(xué)校；奧地利奧華中文學(xué)校、奧地利維也納中文學(xué)校；巴拿馬仁愛(ài)書(shū)院；巴西德馨雙語(yǔ)學(xué)校；比利時(shí)歐華漢語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)校；德國(guó)漢諾威漢友中文學(xué)校、德國(guó)科隆萊茵中原學(xué)院；法國(guó)奧羅阿大區(qū)華文教育聯(lián)盟、法國(guó)法中國(guó)際中文學(xué)校、法國(guó)樂(lè)學(xué)教育、法國(guó)小熊貓學(xué)校；斐濟(jì)逸仙學(xué)校；哥斯達(dá)黎加中哥文化教育中心；韓國(guó)大邱中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)學(xué)院；韓國(guó)光州中國(guó)學(xué)校、韓國(guó)情滿天下移住女性協(xié)會(huì)、韓國(guó)中韓子女教育協(xié)會(huì)小星星中文學(xué)校；加拿大布萊恩華文學(xué)校、加拿大溫哥華至善中文學(xué)校、加拿大創(chuàng)新中文學(xué)校；美國(guó)Eastern Art Academy、美國(guó)明州育才中文學(xué)校、美國(guó)匹茲堡中文學(xué)校、美國(guó)全美華裔青少年協(xié)會(huì)、美國(guó)新澤西華夏愛(ài)迪生中文學(xué)校、美國(guó)新澤西華夏南部中文學(xué)校；蒙古國(guó)立第23中學(xué)；日本華學(xué)園、日本櫻之華中文學(xué)校；瑞士日內(nèi)瓦華文教育基金會(huì)；文萊雙溪嶺中嶺學(xué)校；西班牙杜甫中華文化學(xué)校、西班牙馬德里華僑華人中文學(xué)校、西班牙新起點(diǎn)中文學(xué)校、西班牙中西文雙語(yǔ)學(xué)校、西班牙卓越教育；希臘雅典中文學(xué)校；匈牙利唐人街華文學(xué)校；意大利布雷西亞華夏中文學(xué)校、意大利都靈雙紅文化(都靈中文學(xué)校)、意大利基督教米蘭中文學(xué)校、意大利金龍學(xué)校、意大利米蘭京華中文學(xué)校、意大利帕維亞華僑中文學(xué)校、意大利尚博Gallarate 中文學(xué)校、意大利新玉語(yǔ)言學(xué)校、意大利知行學(xué)社、意大利中意學(xué)校；印度尼西亞雅誠(chéng)學(xué)園；英國(guó)倫敦普通話簡(jiǎn)體字學(xué)校、英國(guó)圣保羅小學(xué)、英國(guó)文麟中華文化學(xué)校參與本期課堂互動(dòng)(以上學(xué)校排名不分先后)。

　　中國(guó)華文教育基金會(huì)實(shí)景課堂由中國(guó)華文教育基金會(huì)主辦，恒坐標(biāo)教育科技集團(tuán)承辦，基于全新的教學(xué)模式，利用現(xiàn)代科技手段為海外華裔學(xué)生提供了打開(kāi)中華文化大門(mén)的鑰匙。與傳統(tǒng)口述、圖片、視頻授課方式不同，實(shí)景課堂教師身處實(shí)景環(huán)境之中，依托實(shí)景呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，啟發(fā)學(xué)生通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀察去探索世界，使中華文化的學(xué)習(xí)不再停留在課本上、文字里，而是跨越時(shí)空，立體生動(dòng)地展現(xiàn)在學(xué)生面前，從而使全世界的華裔青少年不受時(shí)間、空間限制，遠(yuǎn)程實(shí)時(shí)共同學(xué)習(xí)豐富多彩的中華文化知識(shí)。