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實景課堂第145期|探秘帝陵,尋找消失的西夏王朝

發(fā)布日期:2019-12-03





內(nèi)景老師焦曉




外景老師毋典




西夏博物館王華瑞老師




牛皮鞋和馬鞍金飾




禿發(fā)風俗




封孔子為文宣帝




西夏陵復(fù)原圖




三號陵




木版活字印刷術(shù)




王華瑞老師示范印刷術(shù)的操作方式




手工環(huán)節(jié)




全球上課登錄點統(tǒng)計

  12月1日,中國華文教育基金會實景課堂《西夏陵》開課,來自13個國家29255個登錄點的師生跟隨鏡頭走進西夏博物館,共同探索神秘而古老的西夏王朝。

  內(nèi)景老師焦曉介紹了西夏的國號由來、領(lǐng)土面積以及政權(quán)更迭。西夏是1038年建國,1227年滅亡,在中國歷史上是和宋、遼、金并存的國家。

  來到西夏博物館,外景老師毋典展示了黨項族初期使用的生活物品——牛皮鞋、馬鞍金飾等。由此看出,在黨項族廣泛地接觸各兄弟民族和兩次大遷徙之前,他們的生產(chǎn)力水平比較低下。

  本期實景課堂特邀嘉賓——西夏博物館王華瑞老師講述了西夏是如何利用泥盒、鴿子和地形在好水川戰(zhàn)役中打敗宋軍,取得戰(zhàn)爭勝利的故事。同時,王華瑞老師還介紹了西夏異于漢人發(fā)式的禿發(fā)風俗,并講述了“封孔子為文宣帝”之事,讓學(xué)生們對西夏風俗與文化有了一定的了解。

  焦曉老師與學(xué)生們一同欣賞了西夏陵的紀錄片,并從陵墓的構(gòu)造、材質(zhì)、歷史背景等角度,逐漸解開學(xué)生們對西夏陵的疑惑。

  跟隨鏡頭切換至西夏三號陵,外景老師朱晨光為學(xué)生們詳細解釋了氣候、地質(zhì)和民族文化對西夏陵選址的影響,通過講解,學(xué)生們認識到研究西夏陵的意義和保護文物的重要性。

  西夏以黨項語為基礎(chǔ),仿借漢字的造字方法,創(chuàng)制了復(fù)雜的西夏文字。西夏繼承了北宋的泥活字印刷術(shù),形成了一套具有西夏特色的木版活字印刷術(shù)。為了讓學(xué)生們感受西夏印刷術(shù)與文字的魅力,王華瑞老師示范了印刷術(shù)的操作方式與技巧。

  手工環(huán)節(jié),焦曉老師指導(dǎo)學(xué)生們用彩筆和卡紙,模仿西夏石雕圖案制作了精美的卡片。

  中國華文教育基金會實景課堂由中國華文教育基金會主辦,完美(中國)有限公司資助,恒坐標教育科技集團承辦,基于全新的教學(xué)模式,利用現(xiàn)代科技手段為海外華裔學(xué)生提供了打開中華文化大門的鑰匙。與傳統(tǒng)口述、圖片、視頻授課方式不同,實景課堂教師身處實景環(huán)境之中,依托實景呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容,啟發(fā)學(xué)生通過現(xiàn)場觀察去探索世界,使中華文化的學(xué)習不再停留在課本上、文字里,而是跨越時空,立體生動地展現(xiàn)在學(xué)生面前,從而使全世界的華裔青少年不受時間、空間限制,遠程實時共同學(xué)習豐富多彩的中華文化知識。

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