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登山觀佛景,探訪千年“世遺”大足石刻

發(fā)布日期:2018-07-02





巴西圣保羅慈佑(INSA)學(xué)校的課堂現(xiàn)場




意大利瓦雷澤中文學(xué)校的課堂現(xiàn)場




西班牙薩拉戈薩中國學(xué)校的課堂現(xiàn)場




內(nèi)景老師周瑞華




外景老師王澤菲




臥佛——釋迦牟尼




歷經(jīng)千年歲月洗禮,依然色彩飽滿的石刻圖案




手托八百斤寶塔的文殊菩薩




金碧輝煌的千手觀音




觀音手上代表無邊智慧的眼睛




舞蹈《千手觀音》




海外華裔學(xué)生的千手觀音造型




海外華裔學(xué)生的千手觀音造型




周瑞華老師展示手指畫《?!?/center>




海外華裔學(xué)生展示手指畫《?!?/center>

  6月28日,由中國華文教育基金會、中國婦女發(fā)展基金會和中國青少年發(fā)展基金會聯(lián)合主辦,完美(中國)有限公司和華霖投資有限公司資助,恒坐標(biāo)教育科技集團承辦的“偉大的中華傳統(tǒng)文化”實景課堂系列之《大足石刻》在重慶市大足區(qū)開課,西班牙薩拉戈薩中國學(xué)校,巴西圣保羅慈佑(INSA)學(xué)校,意大利瓦雷澤中文學(xué)校、摩德納華商會中文學(xué)校的華裔學(xué)生觀課并參與實景互動。

  大足石刻作為世界八大石窟之一,是區(qū)域內(nèi)100余處摩崖造像的總稱,本期實景課堂引導(dǎo)學(xué)生們欣賞的主要是寶頂山石刻,由身處現(xiàn)場的外景老師王澤菲和身處西安演播室的內(nèi)景老師周瑞華共同授課。

  王老師通過孫悟空被壓五指山下的典故引出如來佛祖,讓學(xué)生們對其身后臥佛造像的人物原型有了初步了解。學(xué)生們通過鏡頭欣賞寶頂山上包括九龍浴太子、華嚴(yán)三圣像、牧牛圖和千手觀音等著名的石刻造像。其中最為震撼的莫過于金碧輝煌的千手觀音造像,這尊佛像約有近千只不同造型的手,每只手都持有不同的法器且畫有一只代表無邊智慧的眼睛。結(jié)合王老師的講解,大家紛紛為大足石刻鬼斧神工的藝術(shù)造詣、宏闊的佛學(xué)內(nèi)涵和古代工匠的聰明智慧點贊。為加深對千手觀音之美的立體感受,周老師為大家播放了舞蹈《千手觀音》,聽課的各校學(xué)生分別組隊模仿了千手觀音的舞蹈造型。周老師還將手指畫設(shè)計與課堂上所教授的成語串聯(lián)起來,讓學(xué)生們在發(fā)揮想象力、創(chuàng)作手指畫《?!返耐瑫r,鞏固漢字的書寫。

  通過本期學(xué)習(xí),海外華裔學(xué)生領(lǐng)略了大足石刻的多樣性和民俗化,感受了這座堪稱世界石窟造像史上的豐碑的藝術(shù)魅力。課后,意大利摩德納華商會中文學(xué)校的老師感慨道:“這是我們第二次參加實景課堂,2017年我曾去過寶頂山,領(lǐng)略了大足石刻的魅力。今天帶學(xué)生‘故地重游’,收獲頗豐。學(xué)生們不僅學(xué)到佛教的歷史,還看到了古代中國人的智慧結(jié)晶!”巴西圣保羅慈佑(INSA)學(xué)校的老師表示:“幾個國家、不同學(xué)校的學(xué)生通過電腦連線同時搶答問題,讓大家非常興奮,這節(jié)課很有意義。希望未來有更多國家的學(xué)生可以參與進來,大家一起互動學(xué)習(xí)?!?/p>

  中國華文教育基金會實景課堂基于全新的教學(xué)模式,利用現(xiàn)代科技手段為海外華裔學(xué)生提供了打開中華文化大門的鑰匙。與傳統(tǒng)口述、圖片、視頻授課方式不同,實景課堂教師身處實景環(huán)境之中,依托實景呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容,啟發(fā)學(xué)生通過現(xiàn)場觀察去探索世界,使中華文化的學(xué)習(xí)不再停留在課本上、文字里,而是跨越時空,立體生動地展現(xiàn)在學(xué)生面前,從而使全世界的華裔青少年不受時間、空間限制,遠程實時共同學(xué)習(xí)豐富多彩的中華文化知識。

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