中國僑網(wǎng)4月28日電 據(jù)澳洲網(wǎng)報道，為了在疫情期間也能傳播知識，當?shù)貢r間4月18日開始，澳大利亞的新金山中文學校開始了網(wǎng)絡(luò)教學。

　　4月18日早上，新金山中文學校Mt Waverley總校的老師們準時登陸云課堂，開始中文授課。這一天是新金山中文學校第二學期的開學日，也是該校首次全面開設(shè)網(wǎng)絡(luò)教學。

　　“這次疫情不會成為阻止我們傳授知識的屏障，反而是促進我們探索創(chuàng)新教學模式的契機?！碑斦劦揭咔橹碌木W(wǎng)絡(luò)教學時，新金山中文學校校長胡培康胸有成竹地說，在澳大利亞維州州長宣布，第二學期學生必須在家學習后，學校根據(jù)教育部關(guān)于上網(wǎng)課必須嚴格遵守兒童安全保護法、隱私法以及必須保證教學質(zhì)量的要求，迅速布置了在線教學具體實施方案。

　　他介紹稱，在政策方面，制定了學校網(wǎng)課要求并發(fā)給所有師生和家長；在技術(shù)層面，進行了多層次的網(wǎng)課技術(shù)培訓、應急支援部署；在教學層面，開展了各年級分級分層教學研討和集體備課。目前，全校從學前班、1年級到VCE12年級共300多個班級的在線課程已全面登陸。

　　個性化課程實現(xiàn)師生完美互動

　　“請同學們不用翻書，看老師的電腦屏幕，并且大聲朗讀這句話?！彪娔X屏幕前，Mt Waverley總校三年級牛莉莉老師解除了云課堂的靜音設(shè)置，請同學們大聲朗讀課文。

　　沒有講臺和黑板，無法與學生們近距離交流，面對這些顛覆性的改變，有近20年教齡的牛莉莉老師并沒有手忙腳亂，因為她為了這一刻已經(jīng)做足了準備。

　　“網(wǎng)課技術(shù)培訓、分層分級教研、集體備課、設(shè)計個性化教案、制作PPT、在線試課……”談起為了云課堂做的準備工作，牛莉莉老師如數(shù)家珍。她坦言，最花心思的要數(shù)PPT課件制作。“我并不擅長PPT課件制作，但是我力求讓課件內(nèi)容詳盡，趣味性強，避免學生在課堂上因翻書查閱導致注意力分散。”牛莉莉老師還針對本班學生的年齡特點，設(shè)計了趣味互動環(huán)節(jié)，幫助同學們始終將注意力集中在網(wǎng)絡(luò)課堂上。

　　與牛莉莉老師不同，當青年教師金思敏得知新金山要開設(shè)云課堂時，她內(nèi)心有點兒小激動?！拔以诰€下教學中很喜歡把視聽素材和網(wǎng)絡(luò)教學資料融入到課堂教學中，要好好利用這次云課堂的平臺，為課堂錦上添花！”

　　新學期第一課，金思敏老師為學生們精心準備了白居易的《琵琶行》這篇課文。隨著直播中教學PPT的播放，故宮博物館的元朝琵琶圖、如訴如泣的琵琶曲、白居易《觀刈麥》的歷史圖片……豐富多彩的教學素材在云課堂上依次展示，加上金思敏老師的精彩講解，一場視聽盛宴把學生帶入到白居易的故事中，讓他們對曠世經(jīng)典《琵琶行》記憶深刻。

　　“云課堂帶來的不僅僅是教學場所的改變，更重要的是教學思路創(chuàng)新帶來的新課題。面對新挑戰(zhàn)，新金山中文學校的每一位教師做足了準備工作，努力為學生們呈現(xiàn)出最好的課堂?！毙ｉL胡培康對老師們高效的執(zhí)行力和認真的教學態(tài)度贊不絕口。他指出，學校在新模式下提出的各年級分層分級教研措施，也為老師們的成功“轉(zhuǎn)型”提供了強有力的引導和幫助。

　　分層分級教研助力教學“轉(zhuǎn)型”

　　Mt Waverley總校六年級的吳