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【實(shí)景課堂】第320期|《我們的服飾(上)》

發(fā)布日期:2021-08-17





內(nèi)景老師司彥




課程內(nèi)容




外景老師令嬌與西安羅儒素漢服體驗(yàn)館黎熙老師




唐代服飾




身著旗袍演繹的舞蹈




西安大唐西市范燕燕絲綢藝術(shù)中心總設(shè)計(jì)師范燕燕老師展示現(xiàn)代旗袍




全球上課登錄點(diǎn)統(tǒng)計(jì)

  8月15日,中國(guó)華文教育基金會(huì)實(shí)景課堂《我們的服飾(上)》開(kāi)課,來(lái)自47個(gè)國(guó)家66138個(gè)登錄點(diǎn)的師生跟隨鏡頭前往陜西省西安市,了解中國(guó)服飾歷史演變,熟悉中華傳統(tǒng)服飾特征。

  內(nèi)景老師司彥首先帶領(lǐng)孩子們認(rèn)識(shí)漢服的基本形制,并了解其在歷史中的更迭演變。接下來(lái)又展示了中國(guó)服飾當(dāng)中最具有“東方美”特征的各式旗袍。見(jiàn)識(shí)了女子的婀娜,老師又帶領(lǐng)著大家了解中國(guó)男子的典型服裝——中山裝,品味潛藏在服飾下的華夏文化。

  外景老師令嬌帶大家來(lái)到漢服體驗(yàn)館,逐一見(jiàn)識(shí)雍容華貴的盛唐服飾,含蓄內(nèi)斂的宋代衣冠。接著又觀看了舞蹈和時(shí)尚走秀,更立體的感受了旗袍的韻味。最后還邀請(qǐng)到設(shè)計(jì)師范燕燕老師為大家現(xiàn)場(chǎng)展示了現(xiàn)代旗袍的更新演變。

  加拿大溫哥華至善中文學(xué)校;法國(guó)樂(lè)學(xué)教育;德國(guó)科隆萊茵中原學(xué)院;意大利帕維亞華僑中文學(xué)校;澳大利亞亮點(diǎn)中文;巴拿馬仁愛(ài)書(shū)院;美國(guó)紐約華夏中文學(xué)校史泰登島分校;印度尼西亞雅誠(chéng)學(xué)園;馬來(lái)西亞沙巴州山打根培正小學(xué);中哥文化教育中心;葡萄牙淑敏語(yǔ)言文化中心;日本睦新中文學(xué)校;荷蘭代爾夫特中文學(xué)校;意大利新玉語(yǔ)言學(xué)校;貝加莫華人中文學(xué)校;丹麥華人總會(huì)中文學(xué)校;奧地利維也納中文學(xué)校;美國(guó)全美華裔青少年協(xié)會(huì)、美國(guó)新澤西華夏愛(ài)迪生中文學(xué)校、美國(guó)新澤西華夏南部中文學(xué)校;意大利中意學(xué)校;文萊雙溪嶺中嶺學(xué)校;西班牙ARONA 漢語(yǔ)國(guó)際教育中心、西班牙加那利華商會(huì)中文學(xué)校、西班牙加那利網(wǎng)校;法國(guó)法中國(guó)際中文學(xué)校;美國(guó)明朗中文學(xué)校;英國(guó)倫敦普通話(huà)簡(jiǎn)體字學(xué)校;意大利瓦雷澤中文學(xué)校;巴西德馨雙語(yǔ)學(xué)校;美國(guó)華根中文學(xué)校;奧地利奧華中文學(xué)校;意大利米蘭京華中文學(xué)校;法國(guó)小熊貓學(xué)校;美國(guó)錦華中文學(xué)校;西班牙馬德里卓越教育學(xué)校;英國(guó)文麟中華文化學(xué)校;意大利雷焦艾米利亞“佳文”語(yǔ)言學(xué)校;韓國(guó)大邱中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)學(xué)院;西班牙馬德里華僑華人中文學(xué)校;日本華學(xué)園;西班牙新起點(diǎn)中文學(xué)校;葡萄牙里斯本中文學(xué)校;澳大利亞悉尼華師中文學(xué)校參與本期課堂互動(dòng)。(以上學(xué)校排名不分先后)

  中國(guó)華文教育基金會(huì)實(shí)景課堂由中國(guó)華文教育基金會(huì)主辦,恒坐標(biāo)教育科技集團(tuán)承辦,基于全新的教學(xué)模式,利用現(xiàn)代科技手段為海外華裔學(xué)生提供了打開(kāi)中華文化大門(mén)的鑰匙。與傳統(tǒng)口述、圖片、視頻授課方式不同,實(shí)景課堂教師身處實(shí)景環(huán)境之中,依托實(shí)景呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容,啟發(fā)學(xué)生通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀察去探索世界,使中華文化的學(xué)習(xí)不再停留在課本上、文字里,而是跨越時(shí)空,立體生動(dòng)地展現(xiàn)在學(xué)生面前,從而使全世界的華裔青少年不受時(shí)間、空間限制,遠(yuǎn)程實(shí)時(shí)共同學(xué)習(xí)豐富多彩的中華文化知識(shí)。

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